A aula do Centro de Mídias esta semana trouxe algumas brincadeiras com dança em continuidade ao assunto da semana passada, que foi o Just Dance, um jogo que envolve tecnologia e dança. Retomando alguns pontos principais sobre a dança contemporânea: não possui técnica própria podendo mesclar performance, teatro e artes visuais libertação corporal experimentação possibilidadesContinuar lendo “Brincadeiras podem influenciar os movimentos na dança contemporânea?”
Arquivos do autor:Professora Camila Tella Guerra
Ballet – vestimentas
Sobre o Ballet qual é a alternativa INCORRETA: O Collant é uma roupa bem justa utilizada pelos bailarinos e mostra nitidamente os movimentos e a musculatura. As sapatilhas de ponta são para alunos iniciantes, precisam aprender desde cedo a usar essa vestimenta. As meias-calças são utilizadas nas pernas das bailarinas. O tutu é o nomeContinuar lendo “Ballet – vestimentas”
Danças folclóricas: Siriá, Maracatu, Quadrilha junina, Carnaval
O Brasil possui uma riqueza cultural enorme, por mais que eu estude sempre tem alguma coisa que pra mim acaba sendo novidade, isso me deixa encantada. Esta semana no Centro de Mídias foram analisadas 4 danças folclóricas, fiz uma pesquisa para enriquecer minhas aulas pelo Google meet, e fica aqui registrado para meus alunos pesquisaremContinuar lendo “Danças folclóricas: Siriá, Maracatu, Quadrilha junina, Carnaval”
Dança contemporânea e tecnologia
A tecnologia possibilita muitos recursos inovadores para as danças. Vejam estes dois exemplos: O espetáculo Pixel da Compagnie Käfig de Mourad Merzouki, uma cia de dança argelina e o Light Balance que foi finalista do America’s Got Talent 2017. Just Dance Um pouquinho do que é esse jogo de dança que é um exemplo deContinuar lendo “Dança contemporânea e tecnologia”
História do Samba
E para esta semana a aula do 8°ano no Centro de Mídias trouxe um pouquinho da história do samba, pesquisando para minha aula no Google meet encontrei alguns vídeos muito bons no YouTube. Este primeiro é um livro infantil que conta a história do Samba, foi escrito por Raphael Moreira, e é ele mesmo quemContinuar lendo “História do Samba”
Elementos da dança folclórica e da dança clássica
Todas as séries estudam os elementos da dança, a diferença é que o sexto ano estuda estes elementos ligados às danças folclóricas, o sétimo ligado às danças clássicas, o oitavo ligado às danças de matriz indígena, africana e afrobrasileiras e o nono ligados às danças contemporâneas. São elementos da dança a coreografia, a trilha sonora,Continuar lendo “Elementos da dança folclórica e da dança clássica”
Manifestações culturais de origem indígena, africana ou afro-brasileiras
Assinale a alternativa correta de acordo com as danças lidas na imagem: A Folia de Reis é uma festividade em homenagem à rainha da Inglaterra. No Jongo os homens dançam de bota e as mulheres de sandálias. O Toré é uma dança de origem africana. Na Caretagem os dançantes utilizam máscaras e trajes coloridos, elesContinuar lendo “Manifestações culturais de origem indígena, africana ou afro-brasileiras”
Elementos da Dança
Aqui estão descritos alguns dos elementos da dança. Tente responder as perguntas a seguir: 1- Leia o que diz a imagem sobre os elementos da dança e assinale a alternativa correta: a) A trilha sonora não faz parte dos elementos da dança b) Fazem parte dos elementos da dança apenas o figurino e a coreografiaContinuar lendo “Elementos da Dança”
O Currículo de Arte do Ensino Fundamental II
Apresentação organizada para apresentar o currículo de Arte do Ensino Fundamental II para a área de Linguagens e suas tecnologias, da escola EE Profa Marlene Frattini. E você? Sabe como se divide os objetos do conhecimento por Série? Quais as competências da BNCC de Arte?
Aula de Arte 